Warsztat Terapii Zajęciowej "Empatia" w Olszewie Węgorzewskim: Różnice pomiędzy wersjami
Z Encyklopedia Warmii i Mazur
| [wersja nieprzejrzana] | [wersja zweryfikowana] |
m (Zastępowanie tekstu - "Kategoria: Społeczeństwo obywatelskie" na "Kategoria:Społeczeństwo") |
|||
| (Nie pokazano 7 wersji utworzonych przez 4 użytkowników) | |||
| Linia 1: | Linia 1: | ||
{{Stwowarzyszenie lub fundacja infobox | {{Stwowarzyszenie lub fundacja infobox | ||
| − | |Nazwa stowarzyszenia lub fundacji = Warsztat Terapii Zajęciowej w Olszewie Węgorzewskim przy Stowarzyszeniu Osób Niepełnosprawnych | + | |Nazwa stowarzyszenia lub fundacji = Warsztat Terapii Zajęciowej w Olszewie Węgorzewskim przy Stowarzyszeniu Osób Niepełnosprawnych "Empatia" |
|Zdjęcie lub logo = wtzolszewo.jpg | |Zdjęcie lub logo = wtzolszewo.jpg | ||
| − | |podpis zdjęcia lub loga = Logo WTZ w Olszewie Węgorzewskim | + | |podpis zdjęcia lub loga = Logo WTZ w Olszewie Węgorzewskim<br/>źródło: [http://www.wtzolszewo.pl/ www.wtzolszewo.pl] |
|Rok założenia = 2004 | |Rok założenia = 2004 | ||
|Założyciel = Stowarzyszenie Osób Niepełnosprawnych "Empatia" | |Założyciel = Stowarzyszenie Osób Niepełnosprawnych "Empatia" | ||
| Linia 10: | Linia 10: | ||
|KRS = 0000116911 | |KRS = 0000116911 | ||
}} | }} | ||
| + | ''' Warsztat Terapii Zajęciowej w Olszewie Węgorzewskim przy Stowarzyszeniu Osób Niepełnosprawnych "Empatia"''' – WTZ powstały 30.10.2004 roku, a dla uczestników otwarty 29.11.2004. Organem założycielskim jest Stowarzyszenie Osób Niepełnosprawnych "Empatia" w [[Węgorzewo|Węgorzewie]]. Przeznaczony jest dla osób niepełnosprawnych powyżej 16 roku życia, które mają orzeczony znaczny lub umiarkowany stopień niepełnosprawności i od 1998 roku posiadają obowiązkowo wskazanie do terapii zajęciowej. | ||
| + | <br/><br/> | ||
| + | [[Plik:budynekwtz.jpg | right | 290px |thumb| Budynek WTZ oraz uczestnicy warsztatów. Źródło: [http://www.wtzolszewo.pl/index.php/o-nas www.wtzolszewo.pl] ]] | ||
| + | == Historia == | ||
| + | Stowarzyszenie Osób Niepełnosprawnych "Empatia" w [[Węgorzewo|Węgorzewie]] powstało 7 czerwca 2001 r. Z czasem została utworzona placówka w [[Olszewo Węgorzewskie|Olszewie Węgorzewskim]] (w odległości 12 km. od Węgorzewa). Mieści się w budynku po byłej szkole podstawowej. | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
W ramach procesu rehabilitacji utworzono siedem pracowni terapeutycznych: | W ramach procesu rehabilitacji utworzono siedem pracowni terapeutycznych: | ||
*usprawniania ruchowego Warsztat Terapii Zajęciowej | *usprawniania ruchowego Warsztat Terapii Zajęciowej | ||
| Linia 23: | Linia 24: | ||
*techniczna | *techniczna | ||
*komputerowej | *komputerowej | ||
| − | |||
| − | |||
== Statut == | == Statut == | ||
Przedmiotem działalności statutowej stowarzyszenia jest:<br/> | Przedmiotem działalności statutowej stowarzyszenia jest:<br/> | ||
| Linia 34: | Linia 33: | ||
<br/> | <br/> | ||
== Cele == | == Cele == | ||
| − | Nadrzędnym zadaniem warsztatu jest organizowanie | + | Przy przyjęciu do WTZ nie stosuje się ograniczeń w stosunku do rodzaju niepełnosprawności. Do warsztatów przyjmowane są osoby z niepełnosprawnością fizyczną, sensoryczną oraz intelektualną. Warsztat przeznaczony jest dla 35 osób z możliwością zwiększenia tej liczby, co jednak wiąże się z określonymi procedurami oraz zmianami kadrowymi. |
| − | Podopieczni WTZ uczą się wykonywania czynności związanych z samoobsługą, niezbędnych w życiu codziennym oraz nabywają kompetencji społecznych ułatwiających pokonywanie trudnych sytuacji życiowych. | + | |
| + | Nadrzędnym zadaniem warsztatu jest organizowanie i aktywne wspomaganie procesu rehabilitacji zawodowej i społecznej osób niepełnosprawnych, stwarzanie warunków do pozyskiwania lub przywracania umiejętności niezbędnych do samodzielnej egzystencji w tym również do podjęcia pracy. | ||
| + | Podopieczni WTZ uczą się wykonywania czynności związanych z samoobsługą, niezbędnych w życiu codziennym oraz nabywają kompetencji społecznych ułatwiających pokonywanie trudnych sytuacji życiowych. | ||
| + | |||
Rehabilitacja jest realizowana poprzez zajęcia praktyczne w ramach pracowni, które przeplatane są elementami rehabilitacji leczniczej, arteterapią oraz terapią psychologiczną. Wszyscy uczestnicy są objęci opieką pielęgniarską, psychologiczną, w razie potrzeby również logopedyczną. Organizowane są zajęcia dodatkowe z zakresu sportu, kultury, turystyki i wypoczynku.<br/> | Rehabilitacja jest realizowana poprzez zajęcia praktyczne w ramach pracowni, które przeplatane są elementami rehabilitacji leczniczej, arteterapią oraz terapią psychologiczną. Wszyscy uczestnicy są objęci opieką pielęgniarską, psychologiczną, w razie potrzeby również logopedyczną. Organizowane są zajęcia dodatkowe z zakresu sportu, kultury, turystyki i wypoczynku.<br/> | ||
| − | Społeczność WTZ aktywnie uczestniczy w wydarzeniach kulturalnych i sportowych odbywających się na terenie | + | Społeczność WTZ aktywnie uczestniczy w wydarzeniach kulturalnych i sportowych odbywających się na terenie [[Powiat węgorzewski|powiatu węgorzewskiego]], jak również organizowanych przez bliźniacze placówki na terenie kraju. |
| − | + | ||
| − | *W pracowni poznawania świata uczestnicy nabywają nowe i doskonalą posiadane umiejętności związane z samoobsługą, zwiększające samodzielność i zaradność życiową poprzez: podtrzymywanie zdolności szkolnych, takich jak ćwiczenie w rozpoznawaniu i nazewnictwie liter, cyfr, figur, kształtów, ćwiczenie w pisaniu, czytaniu, liczeniu, odczytywanie wskazań zegara, nauka posługiwania się pieniędzmi, nauka obsługi i korzystania z telefonu, poznawanie najbliższego otoczenia, porządkowanie i systematyzowanie wiedzy o życiu, środowisku, świecie, poznawanie zasad savoir-vivre | + | *W pracowni poznawania świata uczestnicy nabywają nowe i doskonalą posiadane umiejętności związane z samoobsługą, zwiększające samodzielność i zaradność życiową poprzez: podtrzymywanie zdolności szkolnych, takich jak ćwiczenie w rozpoznawaniu i nazewnictwie liter, cyfr, figur, kształtów, ćwiczenie w pisaniu, czytaniu, liczeniu, odczytywanie wskazań zegara, nauka posługiwania się pieniędzmi, nauka obsługi i korzystania z telefonu, poznawanie najbliższego otoczenia, porządkowanie i systematyzowanie wiedzy o życiu, środowisku, świecie, poznawanie zasad savoir-vivre`u, poznawanie współczesnej sztuki i kultury. Terapia w pracowni odbywa się z wykorzystaniem różnorodnych technik plastycznych i muzyki. |
*Podczas zajęć w pracowni komputerowej rozwijane są praktyczne umiejętności, które mają szerokie zastosowanie w życiu codziennym, jak i w przyszłej pracy zawodowej. Dlatego też, nadrzędnym celem zajęć jest nauka obsługi komputera, wykorzystanie sprzętu komputerowego jako pomocy dydaktycznej do: nauki czytania i pisania,rozwiązywania zadań matematycznych dostosowanych do możliwości uczestników, poznanie podstawowych programów komputerowych, wykonywanie zaproszeń, kartek, wizytówek, dyplomów, prezentacji multimedialnych, redagowanie dokumentów np: sprawozdanie, list motywacyjny, życiorys, podanie, ogłoszenie, nauka posługiwania się własną skrzynką mailową, korzystanie z Internetu w ramach prac biurowych, obsługa systemu operacyjnego Microsoft Windows, programów graficznych, edukacyjnych i rozrywkowych, a także pracy z edytorem Word będącego składową programu MS Office. <br/> | *Podczas zajęć w pracowni komputerowej rozwijane są praktyczne umiejętności, które mają szerokie zastosowanie w życiu codziennym, jak i w przyszłej pracy zawodowej. Dlatego też, nadrzędnym celem zajęć jest nauka obsługi komputera, wykorzystanie sprzętu komputerowego jako pomocy dydaktycznej do: nauki czytania i pisania,rozwiązywania zadań matematycznych dostosowanych do możliwości uczestników, poznanie podstawowych programów komputerowych, wykonywanie zaproszeń, kartek, wizytówek, dyplomów, prezentacji multimedialnych, redagowanie dokumentów np: sprawozdanie, list motywacyjny, życiorys, podanie, ogłoszenie, nauka posługiwania się własną skrzynką mailową, korzystanie z Internetu w ramach prac biurowych, obsługa systemu operacyjnego Microsoft Windows, programów graficznych, edukacyjnych i rozrywkowych, a także pracy z edytorem Word będącego składową programu MS Office. <br/> | ||
* W pracowni kulinarnej uczestnicy nabywają umiejętności korzystania z przepisów kulinarnych, uczą się wstępnej obróbki produktów. Poznają sposoby parzenia kawy i herbaty, sporządzania potraw i prostych dań. Uczą się estetycznego nakrywania do stołu, dekoracji potraw oraz zasad zachowania się przy stole podczas spożywania posiłku. Nabywają i utrwalają umiejętności bezpiecznego posługiwania się sprzętem AGD. Pomagają w przygotowaniu posiłków oraz ciast na specjalne okazje. <br/> | * W pracowni kulinarnej uczestnicy nabywają umiejętności korzystania z przepisów kulinarnych, uczą się wstępnej obróbki produktów. Poznają sposoby parzenia kawy i herbaty, sporządzania potraw i prostych dań. Uczą się estetycznego nakrywania do stołu, dekoracji potraw oraz zasad zachowania się przy stole podczas spożywania posiłku. Nabywają i utrwalają umiejętności bezpiecznego posługiwania się sprzętem AGD. Pomagają w przygotowaniu posiłków oraz ciast na specjalne okazje. <br/> | ||
| − | *W pracowni technicznej uczestnicy nabywają umiejętność wykorzystania nowych informacji i wiadomości w działaniu praktycznym. Rozwijają sprawność manualną, poprawiają koordynację wzrokowo-ruchową wykonując prace wymagające skupienia, cierpliwości i dokładności | + | *W pracowni technicznej uczestnicy nabywają umiejętność wykorzystania nowych informacji i wiadomości w działaniu praktycznym. Rozwijają sprawność manualną, poprawiają koordynację wzrokowo-ruchową wykonując prace wymagające skupienia, cierpliwości i dokładności.<br/> |
| − | |||
*W pracowni aktywności twórczej i felinoterapii terapia prowadzona jest poprzez: zajęcia plastyczne, muzykoterapię, dramatoterapię, felinoterapię. | *W pracowni aktywności twórczej i felinoterapii terapia prowadzona jest poprzez: zajęcia plastyczne, muzykoterapię, dramatoterapię, felinoterapię. | ||
| − | *Pracownia usprawniania ruchowego w naszym warsztacie to mała | + | *Pracownia usprawniania ruchowego w naszym warsztacie to mała sala gimnastyczna wyposażona w różnoraki sprzęt sportowy (stepery, bieżnie, rowerki, itp. Cały proces ćwiczeń i rehabilitacji jest opracowany indywidualnie dla każdego uczestnika, zgodnie z zaleceniami lekarzy. <br/> |
*Uczestnicy pracowni krawieckiej podczas zajęć przyswajają proste i bardziej skomplikowane umiejętności i poznają: przybory, narzędzia i urządzenia służące do wykonywania prac krawieckich i dziewiarskich, różne rodzaje tkanin, itd.<br/> | *Uczestnicy pracowni krawieckiej podczas zajęć przyswajają proste i bardziej skomplikowane umiejętności i poznają: przybory, narzędzia i urządzenia służące do wykonywania prac krawieckich i dziewiarskich, różne rodzaje tkanin, itd.<br/> | ||
== Zarząd == | == Zarząd == | ||
| − | W listopadzie 2013r. odbyły się wybory, w których wyłoniono osoby tworzące n/w organy władzy Stowarzyszenia "EMPATIA": | + | W listopadzie 2013r. odbyły się wybory, w których wyłoniono osoby tworzące n/w organy władzy Stowarzyszenia "EMPATIA":<br/> |
| − | Zarząd:<br/> | + | ''Zarząd:''<br/> |
| − | + | *Emilia Jancewicz – prezes | |
| − | + | *Elżbieta Niewiadomska – skarbnik | |
| − | + | *Henryka Jadwiga Dąbrowska – członek zarządu | |
| − | Komisja Rewizyjna<br/> | + | |
| − | + | ''Komisja Rewizyjna:''<br/> | |
| − | + | *Teresa Kobryń | |
| − | + | *Krystyna Cichosz | |
| − | + | *Leszek Plech | |
| − | Kadra WTZ w Olszewie Węgorzewskim: | + | |
| − | + | ''Kadra WTZ w Olszewie Węgorzewskim:'' | |
| − | + | *Kierownik: Mariola Aleksandrowicz | |
| − | + | *Zastępca kierownika: Wojciech Jakimowicz | |
| − | + | *Księgowa: Irena Kuszczak | |
| − | + | *Psycholog: Mirosława Zubkowicz | |
| − | + | *Pielęgniarka: Ewa Prokop | |
| + | *Opiekun osoby niepełnosprawnej: Anna Pióro | ||
*Pracownie i terapeuci zajęciowi: | *Pracownie i terapeuci zajęciowi: | ||
| − | + | **Komputerowa: Emilia Gierkowska | |
| − | + | **Usprawniania-ruchowego: Anna Sulim | |
| − | + | **Poznawania świata: Urszula Siniuk | |
| − | + | **Aktywności twórczej i felinoterapii: Renata Dmochowska | |
| − | + | **Krawiecko-hafciarska: Anna Malewicz | |
| − | + | **Kulinarna: Arleta Arendt | |
| − | + | **Techniczna: Irena Kuszczak <br/> | |
== Formy działalności == | == Formy działalności == | ||
Obszary działań:<br/> | Obszary działań:<br/> | ||
Przezwyciężanie trudnych sytuacji życiowych, działalność wspierająca:<br/> | Przezwyciężanie trudnych sytuacji życiowych, działalność wspierająca:<br/> | ||
| − | + | *Działalność charytatywna.<br/> | |
| − | + | * Pomoc społeczna, w tym pomoc rodzinom i osobom w trudnej sytuacji życiowej oraz wyrównywanie ich szans.<br/> | |
| − | + | * Działalność na rzecz osób niepełnosprawnych.<br/> | |
Ochrona zdrowia:<br/> | Ochrona zdrowia:<br/> | ||
| − | + | * Ochrona i promocja zdrowia.<br/> | |
Przeciwdziałanie bezrobociu, rozwój gospodarczy:<br/> | Przeciwdziałanie bezrobociu, rozwój gospodarczy:<br/> | ||
| − | + | * Działalność na rzecz integracji i reintegracji zawodowej i społecznej osób zagrożonych wykluczeniem społecznym.<br/> | |
| − | Zatrudnianie, oferowanie miejsc pracy osobom bezrobotnym:<br/> | + | *Zatrudnianie, oferowanie miejsc pracy osobom bezrobotnym:<br/> |
| − | + | Odbiorcy: osoby niepracujące niepełnosprawne.<br/> | |
| − | Szkolenia, podnoszenie kwalifikacji:<br/> | + | *Szkolenia, podnoszenie kwalifikacji:<br/> |
| − | + | Odbiorcy: osoby niepracujące niepełnosprawne.<br/> | |
| − | Sport, turystyka, wypoczynek<br/> | + | *Sport, turystyka, wypoczynek<br/> |
| − | + | * Wspieranie i upowszechnianie kultury fizycznej i sportu.<br/> | |
| − | + | * Turystyka i krajoznawstwo.<br/> | |
| − | + | * Wypoczynek dzieci i młodzieży. | |
| − | + | == Bibliografia == | |
| − | == | + | [http://wtz.olszewo.prv.pl WTZ Olszewo Węgorzewskie]<br/> |
| − | + | [http://www.wtzolszewo.pl/ WTZ ]<br/> | |
| − | + | [http://bazy.ngo.pl/search/info.asp?id=51942 bazy.ngo.pl] | |
| − | |||
<br/> | <br/> | ||
| − | [[Kategoria: Społeczeństwo]][[Kategoria: Społeczeństwo | + | [[Kategoria: Społeczeństwo]][[Kategoria:Społeczeństwo]][[Kategoria: Stowarzyszenia]] [[Kategoria: Powiat węgorzewski]][[Kategoria: 1990-]] |
Aktualna wersja na dzień 17:06, 21 mar 2015
| Warsztat Terapii Zajęciowej w Olszewie Węgorzewskim przy Stowarzyszeniu Osób Niepełnosprawnych "Empatia" | |
| | |
 Logo WTZ w Olszewie Węgorzewskim źródło: www.wtzolszewo.pl | |
| Rok założenia | 2004 |
| Założyciel | Stowarzyszenie Osób Niepełnosprawnych "Empatia" |
| Siedziba | ul. Gen. Józefa Bema 16a 11-600 Węgorzewo |
| Profil działalności | stowarzyszenie |
| Kontakt | tel. 500–054–659 |
| KRS | 0000116911 |
Warsztat Terapii Zajęciowej w Olszewie Węgorzewskim przy Stowarzyszeniu Osób Niepełnosprawnych "Empatia" – WTZ powstały 30.10.2004 roku, a dla uczestników otwarty 29.11.2004. Organem założycielskim jest Stowarzyszenie Osób Niepełnosprawnych "Empatia" w Węgorzewie. Przeznaczony jest dla osób niepełnosprawnych powyżej 16 roku życia, które mają orzeczony znaczny lub umiarkowany stopień niepełnosprawności i od 1998 roku posiadają obowiązkowo wskazanie do terapii zajęciowej.
Budynek WTZ oraz uczestnicy warsztatów. Źródło: www.wtzolszewo.pl
Spis treści
Historia
Stowarzyszenie Osób Niepełnosprawnych "Empatia" w Węgorzewie powstało 7 czerwca 2001 r. Z czasem została utworzona placówka w Olszewie Węgorzewskim (w odległości 12 km. od Węgorzewa). Mieści się w budynku po byłej szkole podstawowej.
W ramach procesu rehabilitacji utworzono siedem pracowni terapeutycznych:
- usprawniania ruchowego Warsztat Terapii Zajęciowej
- krawiecko - hafciarska
- kulinarna
- aktywności twórczej i felinoterapii
- poznawania świata
- techniczna
- komputerowej
Statut
Przedmiotem działalności statutowej stowarzyszenia jest:
- nieodpłatna, wszechstronna pomoc osobom niepełnosprawnym i ich rodzinom oraz opiekunom,
- popularyzowanie problematyki osób niepełnosprawnych w środowisku lokalnym,
- organizowanie i prowadzenie różnych form lecznictwa, edukacji i opieki adresowanych do osób niepełnosprawnych.
Stowarzyszenie współpracuje z lokalnymi władzami, instytucjami oraz organizacjami pozarządowymi, jest inicjatorem i organizatorem wielu działań o charakterze prospołecznym zmierzających do poprawy jakości życia, szczególnie osób zmagających się z chorobą lub jej skutkami.
Aktualnie stowarzyszenie zrzesza 56 członków.
Cele
Przy przyjęciu do WTZ nie stosuje się ograniczeń w stosunku do rodzaju niepełnosprawności. Do warsztatów przyjmowane są osoby z niepełnosprawnością fizyczną, sensoryczną oraz intelektualną. Warsztat przeznaczony jest dla 35 osób z możliwością zwiększenia tej liczby, co jednak wiąże się z określonymi procedurami oraz zmianami kadrowymi.
Nadrzędnym zadaniem warsztatu jest organizowanie i aktywne wspomaganie procesu rehabilitacji zawodowej i społecznej osób niepełnosprawnych, stwarzanie warunków do pozyskiwania lub przywracania umiejętności niezbędnych do samodzielnej egzystencji w tym również do podjęcia pracy. Podopieczni WTZ uczą się wykonywania czynności związanych z samoobsługą, niezbędnych w życiu codziennym oraz nabywają kompetencji społecznych ułatwiających pokonywanie trudnych sytuacji życiowych.
Rehabilitacja jest realizowana poprzez zajęcia praktyczne w ramach pracowni, które przeplatane są elementami rehabilitacji leczniczej, arteterapią oraz terapią psychologiczną. Wszyscy uczestnicy są objęci opieką pielęgniarską, psychologiczną, w razie potrzeby również logopedyczną. Organizowane są zajęcia dodatkowe z zakresu sportu, kultury, turystyki i wypoczynku.
Społeczność WTZ aktywnie uczestniczy w wydarzeniach kulturalnych i sportowych odbywających się na terenie powiatu węgorzewskiego, jak również organizowanych przez bliźniacze placówki na terenie kraju.
- W pracowni poznawania świata uczestnicy nabywają nowe i doskonalą posiadane umiejętności związane z samoobsługą, zwiększające samodzielność i zaradność życiową poprzez: podtrzymywanie zdolności szkolnych, takich jak ćwiczenie w rozpoznawaniu i nazewnictwie liter, cyfr, figur, kształtów, ćwiczenie w pisaniu, czytaniu, liczeniu, odczytywanie wskazań zegara, nauka posługiwania się pieniędzmi, nauka obsługi i korzystania z telefonu, poznawanie najbliższego otoczenia, porządkowanie i systematyzowanie wiedzy o życiu, środowisku, świecie, poznawanie zasad savoir-vivre`u, poznawanie współczesnej sztuki i kultury. Terapia w pracowni odbywa się z wykorzystaniem różnorodnych technik plastycznych i muzyki.
- Podczas zajęć w pracowni komputerowej rozwijane są praktyczne umiejętności, które mają szerokie zastosowanie w życiu codziennym, jak i w przyszłej pracy zawodowej. Dlatego też, nadrzędnym celem zajęć jest nauka obsługi komputera, wykorzystanie sprzętu komputerowego jako pomocy dydaktycznej do: nauki czytania i pisania,rozwiązywania zadań matematycznych dostosowanych do możliwości uczestników, poznanie podstawowych programów komputerowych, wykonywanie zaproszeń, kartek, wizytówek, dyplomów, prezentacji multimedialnych, redagowanie dokumentów np: sprawozdanie, list motywacyjny, życiorys, podanie, ogłoszenie, nauka posługiwania się własną skrzynką mailową, korzystanie z Internetu w ramach prac biurowych, obsługa systemu operacyjnego Microsoft Windows, programów graficznych, edukacyjnych i rozrywkowych, a także pracy z edytorem Word będącego składową programu MS Office.
- W pracowni kulinarnej uczestnicy nabywają umiejętności korzystania z przepisów kulinarnych, uczą się wstępnej obróbki produktów. Poznają sposoby parzenia kawy i herbaty, sporządzania potraw i prostych dań. Uczą się estetycznego nakrywania do stołu, dekoracji potraw oraz zasad zachowania się przy stole podczas spożywania posiłku. Nabywają i utrwalają umiejętności bezpiecznego posługiwania się sprzętem AGD. Pomagają w przygotowaniu posiłków oraz ciast na specjalne okazje.
- W pracowni technicznej uczestnicy nabywają umiejętność wykorzystania nowych informacji i wiadomości w działaniu praktycznym. Rozwijają sprawność manualną, poprawiają koordynację wzrokowo-ruchową wykonując prace wymagające skupienia, cierpliwości i dokładności.
- W pracowni aktywności twórczej i felinoterapii terapia prowadzona jest poprzez: zajęcia plastyczne, muzykoterapię, dramatoterapię, felinoterapię.
- Pracownia usprawniania ruchowego w naszym warsztacie to mała sala gimnastyczna wyposażona w różnoraki sprzęt sportowy (stepery, bieżnie, rowerki, itp. Cały proces ćwiczeń i rehabilitacji jest opracowany indywidualnie dla każdego uczestnika, zgodnie z zaleceniami lekarzy.
- Uczestnicy pracowni krawieckiej podczas zajęć przyswajają proste i bardziej skomplikowane umiejętności i poznają: przybory, narzędzia i urządzenia służące do wykonywania prac krawieckich i dziewiarskich, różne rodzaje tkanin, itd.
Zarząd
W listopadzie 2013r. odbyły się wybory, w których wyłoniono osoby tworzące n/w organy władzy Stowarzyszenia "EMPATIA":
Zarząd:
- Emilia Jancewicz – prezes
- Elżbieta Niewiadomska – skarbnik
- Henryka Jadwiga Dąbrowska – członek zarządu
Komisja Rewizyjna:
- Teresa Kobryń
- Krystyna Cichosz
- Leszek Plech
Kadra WTZ w Olszewie Węgorzewskim:
- Kierownik: Mariola Aleksandrowicz
- Zastępca kierownika: Wojciech Jakimowicz
- Księgowa: Irena Kuszczak
- Psycholog: Mirosława Zubkowicz
- Pielęgniarka: Ewa Prokop
- Opiekun osoby niepełnosprawnej: Anna Pióro
- Pracownie i terapeuci zajęciowi:
- Komputerowa: Emilia Gierkowska
- Usprawniania-ruchowego: Anna Sulim
- Poznawania świata: Urszula Siniuk
- Aktywności twórczej i felinoterapii: Renata Dmochowska
- Krawiecko-hafciarska: Anna Malewicz
- Kulinarna: Arleta Arendt
- Techniczna: Irena Kuszczak
Formy działalności
Obszary działań:
Przezwyciężanie trudnych sytuacji życiowych, działalność wspierająca:
- Działalność charytatywna.
- Pomoc społeczna, w tym pomoc rodzinom i osobom w trudnej sytuacji życiowej oraz wyrównywanie ich szans.
- Działalność na rzecz osób niepełnosprawnych.
Ochrona zdrowia:
- Ochrona i promocja zdrowia.
Przeciwdziałanie bezrobociu, rozwój gospodarczy:
- Działalność na rzecz integracji i reintegracji zawodowej i społecznej osób zagrożonych wykluczeniem społecznym.
- Zatrudnianie, oferowanie miejsc pracy osobom bezrobotnym:
Odbiorcy: osoby niepracujące niepełnosprawne.
- Szkolenia, podnoszenie kwalifikacji:
Odbiorcy: osoby niepracujące niepełnosprawne.
- Sport, turystyka, wypoczynek
- Wspieranie i upowszechnianie kultury fizycznej i sportu.
- Turystyka i krajoznawstwo.
- Wypoczynek dzieci i młodzieży.
